漠洲教育集团

“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，这是重庆行知的校训。教育的本质就是唤醒，每个人的本真就具备美好和善良，没有人不渴望变得越来越好，没有人可以拒绝爱。每个孩子都是同样的一颗种子，周围的环境就是土壤。这个环境包括家长环境、社会环境以及学校环境。教师在一定程度上可以影响到这所有的环境，所以作为老师除了传播知识，还要传播思想和文化，就像犹太人的拉比。

老师所带的每一个孩子都具备独立的个性，都具备学会英语的潜质，在未来也可以成为一个个行业的精英。但是有些孩子的能力却被“封印”住了，需要老师去帮孩子逐步破除。比如有的孩子英语听力和口语能力都很强，但就是不相信自己，读英语总是糯糯的；有的孩子学习能力也非常强，但就是不能够沉下心，老是需要爸爸妈妈大吼大叫，甚至体罚才会开始认真，可怕的是孩子还养成了习惯，没有父母的打骂，孩子好像就不会学习了，能力就这样被牢牢束缚住了。比如有的孩子一直被父母宠着娇惯着，上课每次到后面就不想读，怎么都一不吭声，也不跟着老师练习，自己由着性子来，想学就学，不想学就不学，孩子本可以展现的能力也这样被封印了。

这样能力被封印的孩子还有很多很多，所以老师的任务其实不光是去训练他们的能力，比如还要给不自信的孩子鼓励，给骄纵的孩子正确的思想引导等等，让孩子们看到自己的成长和进步，让孩子们知道什么是对的什么是错的，用生命影响生命，让孩子们燃发起对学习的自信和热情。