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亲子阅读是用耳朵来接受信息，而自主阅读是通过眼睛去接受信息的，所以，孩子从听书到开始自主阅读，是需要有一个过渡期的。

当孩子碰到问题或困难时，父母更多地应该关注过程中孩子的情绪和困难，而不只是关心结果；只有切身感受孩子的情绪，才能知道孩子遇到的困难，从而找到解决问题的关键。

是什么导致了孩子自主阅读障碍？

除遗传因素外，家庭、学校的阅读环境及教育方式，视觉障碍，孩子的情绪、注意力等因素可能对阅读过程和阅读能力的发展产生重要的影响，尤其是视觉注意力！

当视觉注意力（也就是视觉追踪能力）欠佳时，孩子就会出现阅读时结结巴巴，跳字、跳行等现象，从而形成阅读障碍，影响到孩子的学习效率，严重的还会伴有心理障碍等问题。